小學圖書室工作計劃及總結(jié)
小學圖書室工作計劃及總結(jié)學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和**見解人材的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進行科學**，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校**，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實行全面素質(zhì)教育的推動作用。
1、指點思想。
圖書**員應建立”以人為*”的**理念，確立”主動服務”為主旨。遵守圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室**理論研究，對圖書報刊**、讀者服務等進行科學的組織和**。
2、工作重心。
1、對圖書進行科學**，提高圖書利用率。
2、開辟創(chuàng)新，讀書活動力求有特點，以豐富多彩的活動來激起學生們的讀書熱忱。
3、抓好藏書建設。藏書建設是展開讀者服務的基*。我室將在圖書總數(shù)達標的基*上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)劑藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部份教師教科研讀物較為陳腐，觀點，理論已跟不上當前的教育情勢，這些圖書將逐漸剔除更新，另外，書庫中還將適當增加 1些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
3、主要目標。
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、展開豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理終了。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極*，確保*學期內(nèi)人
均借書 2 冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供 1 切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項平常*工作。開放學生閱覽室，展開讀好書活動。
4、具體安排. ?
9 月份：1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。
3.圖書室對教師全天開放，每天中午 11：30-⑴2：30 為學生借還圖書時間。
10 月份：1.每天中午 11：30-⑴2：30 為學生借還圖書時間。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書 1 律不得出借，在閱覽室里借閱，當*歸還。
3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
101 月份：1.圖書室對教師全天開放，星期 1 至 5 中午 11：30-⑴2：30 為學生借還圖書時間。
2.圖書室將組織學生展開主題讀書活動和各種征文比賽。
3.圖書室將配合學校展開教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
102 月份：1.圖書室對教師全天開放，星期 1 至 5 中午 11：30-⑴2：30 為圖書借還時間。
2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。
1 月份：1.總結(jié)*學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜志。
*學期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應有的光芒。
小學圖書室工作計劃及總結(jié) 1、指點思想：
*學期，圖書室將牢牢圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實展開工作，不斷提高圖書室的育人*能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為根據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進 1 步認識新時期學校訂圖書室工作的新要求，進 1 步提高對學校圖書室重要*的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實行素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的**工作進 1 步科學化、規(guī)范化。
2、工作目標：
進 1 步科學化、規(guī)范化**圖書室工作。
3、具體工作：
(1)、加快建設，提高標準。
1、加強圖書室****的**學習和業(yè)務學習，進 1 步提高****的**思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書**員培訓，確保圖書室****業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
2、進 1 步推動學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進 1 步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善，提高**效力和使用效力;圖書****要更新完善設施，保證使用中萬無 1 失。
(2)、規(guī)范**，認真服務。
采取多種情勢對教師和學生展開外借、閱覽、宣揚推薦工作。*學期調(diào)劑學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、
看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第 2 節(jié)課后為全校師生借書時間。
(3)、加強指點，展開活動。
要建立固定的宣揚陣地，組織情勢多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外瀏覽的指點，包括瀏覽內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指點。要常常宣揚好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指點*能，加強教育指點。
(4)、加強研究，科研**。
在加強學習的基*上要加強研究小學圖書室簡介，掌握科學**的方法和策略，提高**能力水平。
4、每個月工作安排：
2 月份：
1、制定圖書室工作計劃，布置*學期圖書室工作。
2、做好假期出借圖書的還書工作。
3、開放學生閱覽室，進行課外瀏覽的指點，組織好學生的午間瀏覽。
4、小圖書**員培訓。
3 月份：
1、對教師和學生展開外借、閱覽、宣揚推薦工作。
2、展開新書柬介，推薦書目。
3、緬懷先烈，讀**書籍，講**故事。
4、配合學校大隊部組織展開好捐書獻愛心活動。
4 月份：
1、參加圖書**員培訓。
2、對小圖書**員進行培訓。
3、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。
4、更新學生閱覽室圖書。
5 月份：
1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“10 佳讀書之星”、“10佳故事大王”評比。
2、畢業(yè)班學生為母校捐書。
3、各班讀書筆記展覽，瀏覽知識比賽。
6 月份：
1、清算圖書、資料(收回)。
2、圖書室工作總結(jié)。
3、做好假期借閱安排。
小學圖書室工作計劃及總結(jié) 1、指點思想 ?
以***《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為根據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進 1 步認識新時期學校訂圖書室工作的新要求，進 1 步提高對學校圖書室重要*的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和實行素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的**工作進 1 步科學化、規(guī)范化。*學期，圖書室將牢牢圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人*能。
2、工作目標 ?
1、添購新書，調(diào)劑藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上*益公道。
2、通過宣揚陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，乃至家長構(gòu)成多讀書、讀好書、愛惜書的意識和習慣。
3、改進圖書室開放和借閱制度，進 1 步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔*能和服務效能。
3、工作措施 ?
1、調(diào)劑藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想**教育及學校教學的需要。學生圖書應側(cè)重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟習各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻*，**是教師進行繼續(xù)教育進修的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生統(tǒng)籌的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上*益公道。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)瀏覽，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為*，以學生為*的辦室思想。
3、制度化的學生**員隊伍。圖書室對 1 部份學生經(jīng)過提拔、培訓，構(gòu)成 1 支相對固定的學生**員隊伍，建立 1 定的學生**員的制度，在這些小**員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、情勢多樣的圖書宣揚工作。以黑板報、櫥窗的情勢向師生進行圖書宣揚和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在展開這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中
配合做好組織宣揚工作，事后盡可能整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交換，或投諸報刊。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)良服務。小學生年齡 1 般是從 7 歲到102 歲，正由形象思惟階段逐漸向形象思惟與*象思惟并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋覓自己愛好的圖書。怎樣讓孩子們選擇合適的圖書，就需要**員的指點與教育。**員必須扮演好教育工作者、忠誠長者、知心朋友、公*的角色。
另外，我們的老師擔當著比較沉重的教學任務，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱 1 些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做 1 些實事，如向老師們推薦 1 些合適他們?yōu)g覽的書，以幫助廣大教師在新情勢下小學圖書室簡介，以新的思惟方式和教學手段去培養(yǎng)新 1 代的學生。在圖書室組織的活動中，要主動懇切地約請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有益于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室展開的活動取得更廣泛的支持，獲得更豐富的成果。
4、具體安排 ?
9 月份 ?
1、分發(fā)師生用書，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺。
2、各班推薦圖書**員，并召開*學期圖書**員培訓班。
3、制定學生借閱安排表，并安排圖書**員值*。
4、對學生進行入館教育，說明圖書室各項制度，指點學生如何借閱。
5、弄好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置。
10 月份 ?
1、做好圖書室圖書添置工作。
2、舉行圖書室知識講座，營建書香校園。
3、展開教師讀書沙龍活動。在學校某個角落介紹老師的好作品，讀后感等。
4、組織新書展覽及新書介紹。
101 月份 ?
1、組織讀書節(jié)活動，手抄報、書法、征文等各項評比。
2、推薦《**上下 5 **》1 書，展開 1 次講故事比賽活動。
3、各班讀書筆記展覽，瀏覽知識比賽。
102 月份 ?
1、各班借閱情況統(tǒng)計、總結(jié)，評選借閱先進班級。
2、做好圖書歸還工作和整理工作; ?
3、評選讀書之星、優(yōu)秀**員等，并進行表彰。
4、總結(jié)*學期工作。
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