《我不知道我是誰》讀后感范文

《《我不知道我是誰》讀后感范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我不知道我是誰》讀后感范文（3頁珍藏版）》請在人人文庫網(wǎng)上搜索。

1、我不知道我是誰讀后感范文我不知道我是誰讀后感范文當(dāng)賞讀完一*名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的我不知道我是誰讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。有幸參加*周六在焦作圖書館舉行的第十屆書香班級的頒獎活動，暨賈彤老師的講座跟著繪*學(xué)寫作。能夠參加這樣浸潤書香的活動，聆聽這些來自窗外的聲音，洗滌在瑣屑生活中的浮躁，再次擦亮了自己的生命。有幸聆聽賈彤老師的講座，對我收益匪淺，不僅對于繪*的教學(xué)，還有我們家的親子共讀?；顒又?，教研室金主任熱情的**我參加，并關(guān)切的問我孩子的情況。當(dāng)知道我們家寶寶十個多月時，他很高興的問

2、我有沒有給孩子讀書？想不想知道怎么給孩子更有效的講故事？就這樣在主任的熱情邀請和循循善誘下我欣然應(yīng)允前往參加。其實，我一直是有很多疑惑，例如怎樣和孩子有效的講故事，這些故事到底傳達(dá)怎樣的**，我要該怎樣的引導(dǎo)孩子。繪*對于我們來說仍舊是一個新東西，如何正確理解它的價值，如何正確的使用以及如何給孩子帶來怎樣的影響，這些都是困惑著我的問題。賈彤老師雖然講的是通過繪*學(xué)寫作，但是通過他的講述為我們打開了繪*的世界，了解到繪*的奧妙。那些在紙上的圖畫在講述中漸漸活了起來，情節(jié)的生動我也漸漸的理解了。其中，我不知道我是誰這個繪*我已經(jīng)給孩子講了很多遍，妻子也是一有時間就給孩子講?？墒俏覀兌疾恢肋@個繪*

3、到底是什么意思？故事的前面為什么要問一大些的問題？自己是什么？自己該住在哪里？自己該吃些什么？剛開始的時候我會覺得這是一只多傻的兔子??！為什么作者要花這么多的筆墨在這上面呢？難道他真的不知道自己是什么嗎？在故事的最后達(dá)利說“我還以為我是一只兔子呢！”看來他知道自己是一只兔子，這樣就說明那些不是疑問，而是對生命一系列的追問。是對自己內(nèi)在價值的一種自覺的探究。為什么達(dá)利在遭遇杰西的時候會有這樣驚人的表現(xiàn)？妻子打趣地說是無知者無畏！我卻不這樣認(rèn)為，達(dá)利既然知道自己是一只兔子，就一定知道黃鼠狼是兔子的天敵?？墒菫槭裁催_(dá)利為什么不像其他兔子一樣逃跑呢？也許我們忽視了故事前面講到達(dá)利長了一個不知道*什么的大腳。可能這是達(dá)利唯一的優(yōu)點吧！可是就是這個優(yōu)點在關(guān)鍵的時刻改變了達(dá)利和兔子們的命運。剛開始我還覺得就是這樣幾頁紙的圖畫書就賣三十多塊錢，太貴了?，F(xiàn)在當(dāng)我讀懂的時候我是誰的讀后感，我是越讀越喜歡，就是這樣的一個道理用這樣的故事講出來，實在是難能可貴，對于孩子的成長絕對不是用金錢可以衡量的。我覺得每一個孩子都是一只“兔子”?？墒遣皇敲恳粋€都能有幸成為“達(dá)利”。做為家長，請不要忽視孩子對生命價值的追問，更不要為孩子貼上有型標(biāo)簽限制他的成長。孩子我是誰的讀后感，請相信你一定有屬于自己的優(yōu)點，你不僅是你自己！