幼兒園托班音樂(lè)活動(dòng)：《碰一碰》活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)、區(qū)別身體各部位，啟發(fā)幼兒能隨著音樂(lè)創(chuàng)編相互觸摸的不同動(dòng)作，并初步體驗(yàn)自我表目數(shù)與毫米對(duì)照表入黨積極分子考察表教師職稱級(jí)別一覽表普通年金現(xiàn)值系數(shù)表員工考核評(píng)分表現(xiàn)及與他人合作游戲的快樂(lè)。2、喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂(lè)和滿足。3、要求幼兒在與同伴碰一碰時(shí)要輕輕地，不推不擠?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒學(xué)過(guò)歌曲《碰一碰》。2、《碰一碰》音樂(lè)。3、木偶小兔、小貓?；顒?dòng)過(guò)程：一、開始部分1、孩子們和老師在甜美的睡覺(jué)，大公*叫了，老師A說(shuō)：孩子們，起床了。”大家揉揉眼睛，伸伸懶腰。老師A說(shuō)：孩子們，天亮了，我們一起活動(dòng)一**體吧！”2、律動(dòng)：身體各部位運(yùn)動(dòng)。二、基*部分：1、幼兒觀看木偶表演。A師：小朋友做的真棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段精彩的木偶表演。A師：咦？剛才小兔唱的歌叫什么名字？”幼兒學(xué)唱一遍A師:孩子們，愿意和小兔起唱嗎？”愿意)(2)
小兔示范游戲A師:這首歌曲不僅好聽，而且還能做游戲認(rèn)識(shí)新朋友呢，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察小兔是怎樣認(rèn)識(shí)新朋友的?2、觀看完木偶表演后教師提問(wèn)幼兒。A師:小朋友，小兔去郊游碰到了誰(shuí)？”A師:小兔是怎樣認(rèn)識(shí)新朋友的？”A師:這個(gè)游戲好不好玩？那咱們邀請(qǐng)小兔和咱們起做游戲吧！”3、玩游戲《碰一碰》小兔講解游戲規(guī)則后帶領(lǐng)幼兒玩2――3遍鼻子碰鼻子。A師:小兔小兔，這個(gè)游戲怎么玩呀？你教教我們吧！”小兔:好的，我們手拉手圍個(gè)圓圈吧！小朋友們，小耳朵聽好了，游戲是這樣做的，唱第一句找一個(gè)朋友碰一碰”時(shí)心里想好要找誰(shuí)，唱第二句找一個(gè)朋友碰一碰”時(shí)將你的***拉到中間……?！盇師：那咱們請(qǐng)小兔領(lǐng)著咱們一塊玩吧！我們給他拍手伴奏’小兔引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相互觸摸的不同動(dòng)作后請(qǐng)3――4名幼兒隨音樂(lè)做。
小兔：你們都是聰明的好孩子，這個(gè)游戲除了鼻子碰鼻子以外還可以碰那里呢？”幼兒說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，就請(qǐng)他找一個(gè)***上來(lái)示范一次。小兔：哇！這么多地方都可以碰。那我小兔來(lái)當(dāng)指揮家。音樂(lè)暫停時(shí)我說(shuō)碰哪里就碰哪里。注意一定要輕輕地碰，看誰(shuí)碰的快又對(duì)?！毕氤霾煌娣?，請(qǐng)幼兒3――5個(gè)人一組做游戲。A師：小兔，這個(gè)游戲剛才咱們一次找了一個(gè)***，能不能一次多找?guī)讉€(gè)***”？全體幼兒隨意找朋友做游戲。A師：小朋友，你們是不是都想找朋友碰一碰呀？”：好!我們隨著音樂(lè)一起來(lái)找朋友吧，想找?guī)讉€(gè)就找?guī)讉€(gè)，想碰哪里就碰哪里?！闭?qǐng)全體幼兒隨音樂(lè)邀請(qǐng)客人老師一起做游戲。A師：孩子們，看著我們玩的這么開心，客人老師也想?yún)⒓舆@個(gè)游戲，我們?nèi)フ铱腿死蠋熥鲇螒虬?！”三、結(jié)束部分今天我們認(rèn)識(shí)了這么多新朋友，讓我們到外面去尋找更多的新朋友吧!
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